SÖMÜRÜCÜ AMERİKA YENİLMEDEN,SİYONİST İSRAİL YENİLMEZ
Bugün kapitalist dünyada İsrail üstünlüğü lehine büyük bir taraflılık egemen.
Bunu Avrupa'ya , Amerika'ya , Japonya'ya hatta irili ufaklı tüm emperyalist ,
kapitalist ülkelere sinifsal açıdan bakarsanız ülkelerin içinde ve dışında
görebilirsiniz.
Peki bu iç içe gecmiştik, bu beraberlik nereden kaynaklanıyor, hiç düşündùnuz mü ?
Bu birlikteliğin arkasında beş altı bin yıllık bir tarih var.
İsrailliler köken olarak Araplarla birlikte Sami ırkındandırlar.Dilleri Arapça'nın yakın
akrabasıdır.
Ortaya çıktıktıkları yer Mısır, Asur uygarlığının bulunduğu Kenan ülkesidir.
Asurlularla aralarında çıkan savaşta yenilmeleri sonucunda bütün dünyaya
dağılmışlardır.
Daha sonra gelip topraklarına yerleşmek,istemişler fakat bu sefer de
Romalılarla karşılaşmışlar, onlara karşı karşıya gelmişlerdir..
Bu sefer de ikinci sürgünü yemişlerdir.
İkinci sürgün döneminde bütün dünyaya dağılmışlardır.
Holokost (vatansızlar)kavrami ikinci sürgün döneminde dünya literatüründe
kayda geçmiştir.
Dünya musevileri her gittikleri ülkede paranın , kapitalin peşinden koşmuşlar,
bunu kazanmanın yolunu da bulmuşlardir.Dünya kapitalizmiyle bütünleşmişlerdir.
Para sayesinde ülkelerin devlet yönetimlerine nerdeyse ortak olmuşlardır.
Bu böyle taa Guney Amerikalardan kuzey Amerika'ya , Avrupa'ya Asya'ya .
Güney Doğu Asya'ya kadar her tarafa yaygınlaşmıştır.Aralarındaki dayanışmanın
özü de buna dayanır.
Ancak bunu yanında sanat , bilim , kültür alanında da büyük atılımlar gerçekleşmiştir.
Muzik alanında ,edebiyat, bilim alanında büyük başarılara imza atmişlardir.
Karl Marks gibi dünya sosyal bilim dalında bir dahi olan düşünür bile Yahudi
kökenlidir.
Gelelim günümüze.
Günümüzde bin dokuz yüz kırk sekizden bu yana Ortadoğu'da bir devlet kuruluyor.
Adına İsrail devleti deniliyor.
O ünlü harita o televizyonlarda gösterilen harita ilk önce Filistin vardı, nerdeyse İsrail hiç yoktu, daha sonra İsrail büyümeye. İsrail büyüdükçe de Filistin küçülmeye başladı. gunümüzde ise bütün Filistin toprakları nerdeyse İsrail'in eline geçmiş durumda.
Bu başarılar kimin sayesinde oluyor?
Elbetteki Dünyadaki korkunç zengin Yahudi kökenli para babalarının sayesinde.
Bunların başında John D. Rockefeller ailesi gibi şeytanı zenginlikleri olanlar da
geliyor.Bugunkü İsrail'i kurup geliştiren adamlar da bu adamlar olsa gerek.
Bugunkü İsrail'in kendisi Ortadoğu'da , kökleri dünyanın dört bir yanına yayılmış
durumda.Bu dağılımın örgütlü şekline siyonizm deniliyor.Siyonizm 1898'den
bu tarafa İsrail'in kuruluş öyküdür.Başında Teodor Herzok vardır.Topladıği bir
konfederasyonla büyük İsrail projesinin kurucu mimaridir.Büyük İsrail kapitalizmle
iyice iç içe geçmiştir.Artık siz düşünün İsrail mı kapitalist , emperyalist sistemi yönetiyor; yoksa emperyalist, kapitalist sistem mı İsrail'i yönetiyor.
Bunu en iyi yanıtını 1986'da bugunku Amerikan baskani BEİDEN veriyor:
"İsrail olmasaydı bile biz o İsrail'i mutlaka kuracaktik." diyor.
Kısacası dostlar dünya kapitalizmi yenilmeden , dünya empryalizmi yenilmeden
ne yahudilere, ne müslümanlara, ne bütün insanlığa huzur yok.
Hastaneler de bunun için bombalanıyor, okullar da, insanlar da, kadınlar da çocuklar
da.İnsanlık bunun için ayaklar altında .
Bunları görmek ve bilmek gerekiyor, duvara taş koymak için.
Duvara taş koymak ne demektir?
Bugun duvara taş koymak, Suriye ile anlaşmak, Suriye'nin kuzeyindeki Amerika'nın
kara gücüm dediği PKK'lıları ortadan kaldırmak demektir.
Kuzey Irak'ta PKK devletine son vermek, Ukrayna'da faşist Zelenski'yle ilişkilerin
doğru çizgiye getirilmesi demektir.Türk ekonomisinin kendi ürettiği kaynaklardan
üretici bir anlayışla yararlanması, bütün mazlum halklardan yana bir politika izlenmesi
demektir.Dünyanın en kanlı terör örgütü NATO'dan çıkılması artık kesin bir
zorunluluk olmuştur.İncirlik ve Kurecik'teki NATO üstleri artik Türk askerine teslim
edilmesi gerekir.
Bugün tarihden gelen Türk devrimine taş koymak demek bu zorunlulukları yerine
getirmek, emperyalizme karşı kesin tavır almak demektir.
O'nun için İsrail'e bakarken mutlaka Amerika'yı görmek gerekir .
İSMET EYUBOGLU
OKURYAZAR ÖĞRETMEN
